Laut Vorgabe des Landes werden bei der Bemessung von Klassenstärken Schüler mit besonderem Förderbedarf doppelt gezählt. Auf Basis dieser Zählung wird dann jahrgangsweise die Zügigkeit der Schule ermittelt. In der Konsequenz gibt es eine Gesamtzahl von Klassen an der Schule und es werden entsprechend viele Unterrichtsräume benötigt. Vor diesen Hintergrund haben wir folgende Anfrage gestellt: